CLASE MATEMÁTICAS 31 DE OCTUBRE

Buenas tardes queridos padres de familia y estudiantes, el día de hoy en clase de Matemáticas realizamos lo siguiente.

 

FECHA:   31 de octubre

                                     TERCER GRADO

TEMA: Multiplicación

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Aplica la multiplicación en situaciones cotidianas, como repartir, agrupar o calcular totales.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve las siguientes operaciones.

CUARTO Y QUINTO GRADO

 TEMA:  Gráficos en líneas

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende qué es un gráfico de líneas y para qué se utiliza en la representación de datos.

DESARROLLO DE LA CLASE:   Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve la siguiente gráfica. La próxima clase la terminaremos.

CLASE MATEMÁTICAS 28 DE OCTUBRE

Buenas tardes queridos padres de familia y estudiantes, el día de hoy en clase de Matemáticas realizamos lo siguiente.

 

FECHA:   28 de octubre

                                     TERCER GRADO

TEMA: Los pictogramas 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Construye pictogramas sencillos usando dibujos o símbolos para representar cantidades.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve las siguientes guías.

CUARTO Y QUINTO GRADO

 TEMA:  Gráficos en líneas

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende qué es un gráfico de líneas y para qué se utiliza en la representación de datos.

DESARROLLO DE LA CLASE:   Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve la gráfica que se realizo en la clase anterior.

Resuelve la siguiente guía.

CLASE MATEMÁTICAS 27 DE OCTUBRE

Buenas tardes queridos padres de familia y estudiantes, el día de hoy en clase de Matemáticas realizamos lo siguiente.

 

FECHA:   27 de octubre

                                     TERCER GRADO

TEMA: Los pictogramas 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Construye pictogramas sencillos usando dibujos o símbolos para representar cantidades.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve la siguiente guía.

CUARTO Y QUINTO GRADO

 TEMA:  Gráficos en líneas

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende qué es un gráfico de líneas y para qué se utiliza en la representación de datos.

DESARROLLO DE LA CLASE:   Presta atención a la explicación de tu profesora y en tu cuaderno realiza la siguiente gráfica.

CLASE MATMÁTICAS 20 DE OCTUBRE

Buenas tardes queridos padres de familia y estudiantes, el día de hoy en clase de Matemáticas realizamos lo siguiente.

 

FECHA:   20 de octubre

                                     TERCER GRADO

TEMA: Multiplicación de fracciones

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:   Reconoce fracciones como una forma de representar partes de un todo.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y resuelve la siguiente guía.

CUARTO Y QUINTO GRADO

 TEMA:  Números decimales 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:   Comprende   el valor posicional de las cifras en un número decimal.

DESARROLLO DE LA CLASE:   Presta atención a la explicación de tu profesora y al siguiente video, seguidamente en tu cuaderno dibuja las siguientes rectas numéricas y ubica sus decimales.

https://www.youtube.com/watch?v=4ejblC5i7Fg

Ubica los decimales en la recta numérica.

CLASE MATEMÁTICAS 14 DE OCTUBRE

Buenos días queridos padres de familia y mis hermosos niños, hoy en la clase de Matemáticas van a realizar lo siguiente.

 

FECHA: 14 de octubre

                                     GRADO TERCERO

TEMA: Adición y sustracción de fracciones

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce las fracciones como una forma de representar partes de un todo.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Presta atención a la explicación de tu profesora, consigna en tu cuaderno la siguiente información y desarrolla la siguiente guía.

Adición de fracciones

Cuando tienen el mismo denominador

• El denominador es el número de abajo (dice en cuántas partes está dividido el todo).
• El numerador es el número de arriba (dice cuántas partes tenemos).

Ejemplo

sustracción de fracciones

Funciona casi igual que la suma.

Con igual denominador

Restas los numeradores y dejas igual el denominador.

GRADO CUARTO Y QUINTO

 TEMA: Números decimales

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende el valor posicional de las cifras en un número decimal

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora, en tu cuaderno consigna la siguiente información y desarrolla las siguientes guías.

CLASE MATEMÁTICAS 3 DE OCTUBRE

Buenos días queridos padres de familia y mis hermosos niños, hoy en la clase de Matemáticas van a realizar lo siguiente.

 

FECHA: 03 de octubre

                                     GRADO TERCERO

TEMA: Los fraccionarios

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce las fracciones como una forma de representar partes de un todo.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Presta atención a la explicación de tu profesora y desarrolla la siguiente guía.

GRADO CUARTO Y QUINTO

 TEMA: Números decimales

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende el valor posicional de las cifras en un número decimal

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y en tu cuaderno consigna la siguiente información.

• 0,1 (cero punto uno)
• 0,2 (cero punto dos)
• 0,5 (cero punto cinco)
• 1,0 (uno punto cero)
• 0,25 (cero punto veinticinco)
• 1,5 (uno punto cinco)
• 2,4 (dos punto cuatro)

0,9 (cero punto nueve)

El punto decimal: Es el separador entre los números enteros (las partes completas) y los números decimales (las partes más pequeñas que la unidad). 

Las décimas: Son las divisiones de una unidad en 10 partes. 

Las centésimas: Son las divisiones de una unidad en 100 partes, y se representan con dos cifras después del punto (0,01). 

CLASE MATEMÁTICAS 30 DE SEPTIEMBRE

GRADO CUARTO Y QUINTO

 TEMA: División de fracciones y números decimales

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce cuándo un problema matemático se resuelve utilizando la división de fracciones.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y desarrolla los siguientes ejercicios.

¿Qué es un número decimal?

• Son números "no enteros": Son más pequeños que un número entero, como un pastel entero.
• Tienen dos partes
• Parte entera: Es el número que está a la izquierda de la coma. 
• Parte decimal: Es la parte que está a la derecha de la coma, y representa fracciones de la unidad. 

CLASE MATEMÁTICAS 29 DE SEPTIEMBRE

Buenos días queridos padres de familia y mis hermosos niños, hoy en la clase de Matemáticas van a realizar lo siguiente.

 

FECHA: 29 de septiembre

                                     GRADO TERCERO

TEMA: Los fraccionarios

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce las fracciones como una forma de representar partes de un todo.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Presta atención a la explicación de tu profesora y desarrolla las siguientes guías.

GRADO CUARTO Y QUINTO

 TEMA: División de fracciones y números decimales

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce cuándo un problema matemático se resuelve utilizando la división de fracciones.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y desarrolla los siguientes ejercicios.

Números decimales

Los números decimales sirven para representar partes de una unidad, como cuando un pastel se divide en trozos. Se componen de una parte entera (las unidades completas) y una parte decimal (las partes más pequeñas) separadas por una coma. Por ejemplo, en 0,5, el 0 es la parte entera y 5 es una décima, que es la mitad de una unidad. 

¿Qué es un número decimal?

• Son números "no enteros": Son más pequeños que un número entero, como un pastel entero.
• Tienen dos partes
• Parte entera: Es el número que está a la izquierda de la coma. 
• Parte decimal: Es la parte que está a la derecha de la coma, y representa fracciones de la unidad.